1.
--> Wat voor een leerproblemen en gedragsproblemen kan ik allemaal terug zien in de praktijk?Hoe kan ik op deze problemen inspelen?
Op welke manier moet er van buitenaf zorg geregeld worden en welk traject wordt daarbij gelopen?
--> Vanaf groep 5 (dus het oudere kind) worden kinderen zich steeds meer bewust van wie ze zijn en wat ze wel/niet kunnen. De kinderen merken dat er verschillen tussen elkaar zitten. Ik wil leren voorkomen dat de kinderen hier een waarde-oordeel aan gaan hechten. Dus dat bijvoorbeeld de sterke kinderen zich "beter" voelen dan de kinderen die zwakker zijn. Daar wil ik me op gaan leren focussen deze periode.
--> Van mijn stage heb ik een open mentor nodig aan wie ik al mijn vragen kan stellen en wie ook bereid is om deze vragen te beantwoorden.
Daarnaast is het nodig dat er op mijn stage gewerkt wordt met zorgplannen/handelingsplannen.
Vijf concrete leerdoelen:
--> Ik wil aan het einde van dit semester verschillende leerproblemen kunnen herkennen bij ten minste 2 kinderen in de klas.
--> Ik wil aan het einde van dit semester voor ten minste drie leerlingen van de klas een individueel handelingsplan maken en dit ook voor een gedeelte proberen uit te voeren.
--> Ik wil aan het einde van dit semester meer zicht hebben op de manier waarop mijn stageschool de zorg voor kinderen inpland.
--> Ik wil aan het einde van dit semester hebben geleerd wat de beste manier is om zorg te geven aan een kind met een bepaald gedragsprobleem en welke zorg het beste is bij een bepaald probleem.
--> Ik wil aan het einde van dit semester hebben gekeken naar de bestaande handelingsplannen die in mijn groep worden gebruikt en ik wil leren om hier kritisch naar te kijken en om hier mijn mening over te vormen.
