De intakefase, probleemanalyse en onderzoeksfase heb ik eigenlijk een beetje gezamenlijk doorlopen. Door gesprekken met mijn mentor, mijn eigen observaties in de klas en het analyseren van het gemaakte werk van de kinderen ben ik uiteindelijk gekomen tot de volgende twee handelingsplannen. Het ene handelingsplan is voor rekenen, het andere handelingsplan is gemaakt voor spelling.
De adviesfase staat al aangegeven op het individuele handelingsplan.
Hieronder staan de foto's van de handelingsplannen.
Hallo,
BeantwoordenVerwijderenWat fijn dat je een voorbeeld van je handelingsplan op de site hebt gezet. Ik moet natuurlijk ook een voor school maken maar weet niet waar en hoe ik ermee moet beginnen. Zou je mij hierover meer kunnen informeren of helpen?
Ik hoor graag van je..
Gr. Leila van Houten